为精准对接人工智能行业发展需求，明晰专业人才培养导向，科学引导学生做好学业与职业发展规划，2026年6月8日下午15：20，人工智能学院于洞山校区举办人工智能行业发展与职业规划专题讲座。本次讲座特邀徐州木牛流马机器人科技有限公司创始人张宁先生担任主讲嘉宾，学院全体专业教师到场全程参与，与全院学子共同聆听行业前沿分享，依托校企协同育人平台夯实产教融合育人根基。

本场讲座紧扣 “行业发展 + 人才培育” 核心主线，立足新质生产力发展浪潮与企业一线用人实际需求，多维度、深层次剖析人工智能产业时代机遇与人才能力要求，为教师优化人才培养方案、调整课堂教学内容提供行业参考。张宁结合行业发展规律指出，如同十余年前移动支付普及重塑社会生活，未来十年将是人工智能产业爆发式增长的黄金时期。人工智能作为国家重点战略产业，正加速渗透各行各业，全产业链技能型、创新型人才缺口持续扩大，专业整体就业前景广阔，也对高职院校 AI 专业学生的综合实践能力、持续学习能力提出更高标准。围绕在校学生核心竞争力培育、专业实践教学改革这一育人核心议题，讲座重点阐释科创实践在高职人才培养中的不可替代价值，为学院教师推进实践教学、科创竞赛指导指明方向。张宁提出，学生需在扎实掌握专业理论知识的基础上，主动参与 “互联网 +”、挑战杯、机器人竞赛等科创赛事与项目实践，在实操项目中锤炼动手能力、积累工程实践经验。同时，他系统讲解发明专利、实用新型专利、外观设计专利三类专利的区分标准、申报流程与职业价值，引导教师在日常教学中融入科创成果转化思维，指导学生把书本专业知识转化为可落地、可赋能就业的科创成果，打造学生求职核心竞争力。

讲座现场交流氛围热烈，师生围绕专业课程设置、科创竞赛备赛指导、实习实训岗位匹配、不同就业赛道能力培养标准等热点问题，与主讲嘉宾开展深度研讨交流。张宁结合自身创业实践与一线行业用人观察，逐一细致解答师生疑问，给出贴合高职育人实际、可落地执行的培育建议。他着重提醒全体教师，人工智能行业技术迭代速度快，在日常教学、学业指导中要引导学生树立清晰分阶段成长目标，培育终身自主学习意识；督促学生深耕专业基础、全面提升综合素养，提前补齐求职就业能力短板，在行业竞争中站稳脚跟。

本次专题讲座搭建起校企双向交流平台，一方面帮助全体教师系统掌握人工智能行业最新发展态势、企业真实用人能力标准，精准厘清当前专业人才培养工作短板；另一方面有效化解学生在职业发展、学业规划中的迷茫困惑，坚定师生深耕人工智能领域的发展信心。下一步，人工智能学院将持续深化产教融合、校企协同育人机制，常态化邀请行业企业专家入校开展专题分享，搭建更多校企交流、科创实践、实习实训平台，对照行业产业需求动态优化课程体系、实践教学模式，以精准育人助力学生锤炼过硬专业本领，为区域数字产业发展输送高质量技术技能人才。