11月7日下午，人工智能学院在洞山校区崇师楼206会议室举行了期中教学座谈会。学院教师代表和学生代表参与本次活动。

活动前期，学院围绕课程教学与学生学习发展方面，面向学生征集意见与建议。会上，教师代表就学生的提问与意见进行情况说明，并围绕专业学习与同学们展开了深入交流。

《人工智能应用导论》任课老师曹挚针对学生提出的“翻转课堂”分享了自己的思考。他从课前、课中、课后三个维度进行阐述，指出课前可通过发布预习资料引导学生自主探索，课中设计互动环节促进思考，课后计划布置相关研究任务，让学生撰写研究报告，以此增加学生的思考深度和广度，培养学生的自主学习能力和探究精神。

《程序设计基础》任课老师路标教授就教学实践部分进行了经验分享。他着重探讨了如何平衡理论与实践，强调增加实训课题和实践项目的重要性。路教授提到，由于时间紧、任务重，学生首先要扎实打好代码基础，而实践项目则是重中之重。通过实践，能够提高学生的主动性，让学生将理论知识更直观地运用到实际操作中，培养学生独立完成程序设计项目的能力，为未来的专业发展奠定坚实基础。

《计算机网络技术》任课教师兼班主任岳晓针对“定制个性化学习方案”这一建议进行了分享。从学生角度出发，她指出学生基础不同，安排的学习任务应有所区别。在学院课程课时有限且专业难度较大的情况下，学生要做好课前预习，对于知识点要有的放矢，重点掌握教师强调的内容。同时，要培养自学能力，充分利用好数字资源，善于运用网络平台，并积极与同学和老师交流，形成良好的学习氛围。

随后，同学们分别就课程安排、师生互动等内容各抒己见。整场活动氛围轻松，师生交流切实有效。

此次座谈会为人工智能学院的教学改进提供了宝贵的思路和方向，对于进一步提升教学效果。