为进一步提高师生的学术素养，激发教师的科研创新活力，营造良好的学术氛围，根据《关于筹备徐州幼儿师范高等专科学校2022年度学术活动周的通知》的文件精神, 信息与网络安全处（信息网络中心）于2022年11月24日特邀江苏师范大学智慧教育学院董永权教授开设了主题为《基于深度学习的知识追踪研究》的线上讲座，讲座由副处长陆霞主持，全体教职工参加讲座。

知识追踪任务旨在根据学生历史学习行为实时追踪学生知识水平变化,并且预测学生在未来学习表现。传统的基于循环神经网络的深度知识追踪（Deep Knowledge Tracing，DKT）模型在知识追踪领域已取得较好的效果，但是DKT缺乏考虑知识点遗忘、知识间相关性以及学生自身能力等问题，性能有待进一步提高。本报告梳理知识追踪相关研究现状，分别提出了知识相关性与遗忘程度融合的深度知识追踪模型以及融合知识与能力的深度知识追踪模型，并在常见的数据集上通过多种实验验证了所提模型的有效性。研究工作对自适应个性化辅助学习具有重要的作用与意义。

最后，董教授与陆霞副处长就人工智能学院的建设以及教师的科研发展等问题进行了深入交流，提出了很多具有建设性的意见。