为深化职业教育课程改革，提升专业课程教学质量，人工智能学院5月8日组织开展课程建设专题教研活动。本次活动由蔡成军老师与耿杏老师主讲，全体专业教师参与研讨。

蔡成军老师围绕《物联网技术》课程标准进行深入解读，结合教学实践分享课堂组织、重难点突破与学情适配经验，建议丰富实训项目与动手资源，强化实操训练，提升学生工程实践能力。

耿杏老师以工作过程系统化课程开发为主题，系统阐释课程工作化与工作课程化双向整合理念，讲解 “工作任务分析 — 行动领域归纳 — 学习领域转换 — 学习情境建构” 开发路径，强调以典型工作任务为载体，设计平行、递进、包容的学习情境，通过 “做中学” 培养学生完整工作行动能力与迁移能力，助力教师提升课程设计与实施水平。

此次教研活动聚焦课程改革与课堂实效，促进教学经验交流与理念更新，为学院专业课程优化、实训教学升级及高素质技术技能人才培养夯实基础。